Seit November 2022 wird der Hype um grosse Sprachgeneratoren wie ChatGPT immer grösser. Diese Website versucht seither, diesen Hype einzuordnen und zu erklären. Aus der Flut der Newsmeldungen zum Thema Sprachgeneratoren scheint uns im Mai 2023 Folgendes relevant:
Vorstellung von Khanmigo durch Sal Khan, den Gründer der Khan Academy
Am 1. Mai 2023 hat Sal Han, der Gründer der Khan Academy im Rahmen eines TED-Talks die Integration von GPT-4 in Form des persönlichen Chatbots Khanmigo vorgestellt:
Dieses Video ist auf zwei Ebenen relevant:
Es zeigt, was derzeit mit Hilfe eines grossen Sprachmodells auf einer der grössten Lernplattformen der Welt möglich ist und gemacht wird
Es zeigt exemplarisch die Denkweise und Vision bzw. das Narrativ derjenigen die hinter einer der grössten Lernplattformen der Welt stehen.
Die Website gmls.phsz.ch ist eine seit Dezember 2022 laufend erweiterte Sammlung von Einordnungen der Professur "Digitalisierung und Bildung" der Pädagogischen Hochschule Schwyz zur Frage, welche Auswirkungen generative Machine-Learning-Systeme wie ChatGPT auf die Schule haben.
Lizenz: Die Website steht unter einer CC-BY-ND-Lizenz, Bilder und Texte dürfen somit unter Quellenangabe an anderen Orten verwendet werden.
Zitationsvorschlag:Döbeli Honegger, Beat (2023). ChatGPT & Co. und Schule. Einschätzungen der Professur "Digitalisierung und Bildung" der Pädagogischen Hochschule Schwyz. https://gmls.phsz.ch/ (abgerufen am 21 Nov 2024)
Die Website gmls.phsz.ch ist eine seit Dezember 2022 laufend erweiterte Sammlung von Einordnungen der Professur "Digitalisierung und Bildung" der Pädagogischen Hochschule Schwyz zur Frage, welche Auswirkungen generative Machine-Learning-Systeme wie ChatGPT auf die Schule haben.
Lizenz: Die Website steht unter einer CC-BY-ND-Lizenz, Bilder und Texte dürfen somit unter Quellenangabe an anderen Orten verwendet werden.
Zitationsvorschlag: Döbeli Honegger, Beat (2023). ChatGPT & Co. und Schule. Einschätzungen der Professur "Digitalisierung und Bildung" der Pädagogischen Hochschule Schwyz. https://gmls.phsz.ch/ (abgerufen am 21 Nov 2024)