Integration / Verbot

Worum geht es?

Praktisch niemand mehr fordert ein komplettes Verbot von generativen Machine-Learning-Systemen in der Schule. Trotzdem ist die Frage umstritten, ab welchem Alter und in welchen Situationen solche Systeme eingesetzt werden sollen.

Ebenso wie ein komplettes Verbot nicht zielführend wäre, ist auch die Aussage "Die Schülerinnen und Schüler sollten mit solchen Werkzeugen lernen, statt dass man sie verbietet" zu simpel. Bereits beim Taschenrechner gibt es Situationen, bei denen es wünschenswert ist, dass Schülerinnen und Schüler den Taschenrechner nicht nutzen.

Grafik als Diskussionsanlass

Einschätzung der stufenspezifischen Bedeutung

Folge	Kindergarten	Primar	Sek I	Gymnasium	Berufsschule	PH
Integration / Verbot von GMLS

Weiterführende Informationen

• Biblionetz:w03400 Textgeneratoren-Verbot

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